ला ला अल कम क्व न्क्स्फ़ स्द्क्क्न्द्फ्ज्व्स्क्द्ज

TODO A SU TIEMPO

En este tiempo transcurrido en el que pude observar a mi prima llamada Fernanda, la cual esta por cumplir 3 años, he podido conocer un poco más acerca de cómo es el comportamiento de los niños, de los cuales he podido comprobar que cada uno de los niños son muy diferentes y que es por esto mismo que debemos tener diferentes estrategias para tratar a cada uno de ellos, sin embargo. Esto no se empieza a dar desde la escuela, si no que esto se da desde la familia, en donde la mamá como es la primera en tener contacto con el bebe es aquella la cual le puede dar seguridad desde que empieza a platicar con el, ya que si no lo hace el bebe no tendrá una buena estimulación, y esto le podrá ocasionar problemas en su desarrollo además.

Si la mamá no le da una buena estimulación al pequeño esto traerá problemas en el ámbito escolar, ya que ellos no serán muy sociables, y si no es así no podrán desarrollarse completamente de una manera adecuada. Eh aquí la importancia de que cuando tengan las madres a sus hijos en el vientre les hagan sentir a estos pequeñitos que son muy esperados, y que eviten tener disgustos, así mismo que eviten el fumar, tomar bebidas alcohólicas e ingerir cualquier otra cosa que pueda dañar a el bebe, ya que si esto sucede el podrá nacer con malformaciones y esto no será agradable para nadie.

La estimulación es muy buena por lo que cuando nazca el bebe no debemos dejar de estimular a los bebes ya que ellos son como unas esponjitas que en su crecimiento van absorbiendo todo lo que escuchan, lo que ven, y si desde pequeños les mostramos o les gritamos cosas que no queremos que hagan después como les podremos decir que no hagan si ellos nos podrían contestar que por que no, entonces nosotros que es lo que les podremos contestar, que porque es malo, ellos no nos harán caso ya que dirán que por que nosotros lo podemos hacer y ellos no, mejor para evitar esto debemos de poner el ejemplo de cómo es que queremos que se comporten los niños.

Un ejemplo con el que les puedo mostrar esto es que mi prima en un tiempo decía una grosería y esto es porque escuchaba muy seguido a su tío decir esta palabra y cuando su mamá la regaño y le dijo que por que decía eso ella contesto que porque había escuchado a su tío decirle, entonces su mamá le explico que si decía esta palabra ofendía a las demás personas, que es lo que les quiero dar a entender con esto; que los niños repiten las cosas aunque a veces no conozcan lo que esto quiere decir, sea bueno o malo.

Otro de los temas importantes es el cuestionamiento que las personas se hacen acerca de que si los niños deben aprender a leer a temprana edad, esto es algo de lo cual yo también llegue a tener la duda, yo creía que si pero como ahora ya tratamos este tema puedo decir que no, no es nada bueno el que los niños aprendan a leer a temprana edad ya que aparte de que no los estamos dejando que vivan su infancia de una manera placentera los estamos forzando a que se comporten como adulto, cosa que no es nada bueno, como ya lo podíamos ver eso creo que ya quedo en el pasado ya que antes se veía a la infancia como una etapa de la cual muchos se avergonzaban, incluso en esas épocas estar embarazada era una vergüenza lo cual en lo particular me parece que a la gente de esa época le hacia falta demasiada información acerca de lo que era la infancia, una etapa hermosa, la cual no se repetirá, es por esto que le puse este nombre a este ensayo, ya que la mayoría de los que conozco cuando son pequeños por ejemplo mi primita dice que ya quiere crecer para que sea grande y así gane mucho dinero y se compre lo que quiere. Y algunos adultos quisieran volver a su infancia para que así puedan realizar las actividades de un niño. Pero esto ya no se puede por lo que ahí que vivir lo que somos en las diferentes etapas de la vida para que así no nos quedemos con las ganas de hacer algo lo cual ya no va con nuestra etapa, es por esto que a veces queremos regresar porque no disfrutamos en el momento.

Con respecto a mi primita es una niña muy sana lo cual me da mucho gusto, tiene todas sus vacunas aplicadas, sin embargo en lo emocional en los últimos días se ha mostrado muy celosa ya que como nació su nuevo hermanito ella siente que ya no la quieren por lo cual a veces hace sus berrinches, no obstante dice que si quiere a sus dos hermanitos.

Algo mas que puedo mencionar es el que la familia es quien tiene el poder de transformar a los niños, por lo que no debemos de subestimarlos, todo lo contrario debemos de apoyarlos en sus decisiones que tomen, por ejemplo desde cuando se atreven a decir por primera vez que vestimenta es la que quieren usar no debemos de decirles que no simplemente porque la mama no quiere, si no que los niños necesitan razones para que de esa explicación que se les da, ellos decidan si en verdad esta muy mal. Lo importante es brindarle la atención que ellos requieran, así podrán tener un autoestima más alto. Lo cual influye demasiado en la escuela, es por esto que debemos ayudarlos a que se construyan un propio auto concepto.


Con respecto a sus habilidades que tienen cada uno debemos de darles ánimos para que si tienen alguna cualidad no dejen de desarrollar esta, todos tienen habilidades, lo que pasa es que son diferentes, como ya lo decía al principio no todos somos iguales, entonces por que queremos enseñarles de una misma manera a todos, yo considero que el error mas grande de nosotros es que no logramos aceptar hasta cierto punto que no hay nadie igual en esta vida, que ni siquiera los que son gemelos, ellos podrán ser iguales físicamente, pero emocionalmente no se puede decir que son iguales, ya que como lo pudimos notar en las lecturas el comportamiento de las personas no es el mismo en los diferentes contextos y con las diferentes personas, ya que podrán decir que alguna persona es muy seria o muy inquieta, ya que esto es en un contexto, pero no sabe si así es con todos y en los diferentes lugares.


La infancia la mayoría de las personas la considera como una etapa de la cual no se puede aprender tanto, sin embargo los niños son impresionantemente inteligentes, es por esto que logran sobrevivir en la sociedad, esto no es muy fácil, adaptarse otro contexto, sin embargo esto es algo que los adultos subestiman, no se quieren dar cuenta por lo que un bebe tiene que pasar para llegar hasta la adolescencia.

También puedo hacer mención de que los niños preescolares aprenden más cuando utilizan los sentidos, y que tienen códigos a los cuales les dan un significado, ellos simplemente utilizan símbolos, esta es otra de las razones por las que a los niños de el Zinder no se les debe de enseñar a leer en esta edad ya que ellos no comprenden aún bien el porque de estas letras, o el por que de esa forma, ellos están en una etapa en la cual se encuentran explorando y quieren saber el porque de todo, esto no es malo, todo lo contrario, pero solo que a veces no hay respuestas para estas preguntas.


Esto es muy cierto, ya que mi primita es una personita que cada que vamos a algún lugar va cuestionando en el transcurso del camino, y cada vez que le dan una respuesta ella tiene otra pregunta, por lo que a veces su mamá ya no le puede contestar, es a esto a lo que me refería anteriormente.


Vale la pena hacer mención de que los niños aprenden de lo concreto a lo abstracto y por medio de los órganos de los sentidos, por lo cual, si queremos que aprendan lo que son las cosas debemos de llevarles objetos para que así con estos ellos puedan ver, oler, tocar, escuchar, e inclusive degustar, esto ayudara a que el aprendizaje los niños sea mucho mayor.


En conclusión puedo opinar que la infancia es una etapa muy bonita es por esto que no debemos de subestimar esta etapa, sobre todo por que los niños son unas personitas que no les gusta que los echen de menos, y tienen razón, ya que es una agresión moral, además es un tipo de maltrato, por lo que hoy en día ya existen leyes que se encargan de que no exista este tipo de maltrato hacia los niños, ya que con anterioridad había demasiado maltrato hacia estos.

Además debemos de cuidarlos por que son el futuro de nuestro país, y si no les damos esa cariño hoy cuando.

PRÀCTICA DE OBSERVACIÒN

El día 9 de enero del 2008 nos dispusimos a ir a la escuela llamada “Octavio Paz” la cual se ubica en las orillas del estado de México, enfrente de texcoco, esta es una escuela de organización completa, ya que contaban con un maestro para cada grado, sin embargo, su edificio escolar se encuentra en unas condiciones que desde mi punto de vista no son las apropiadas para el aprendizaje de los niños.

Las características de su entorno son muy malas, ya que hay demasiado polvo alrededor, el agua con la que cuentan es muy escasa, pero a pesar de que existen todos estos factores de mala calidad educativa los docentes tratan de hacer hasta lo imposible para que esto se mejore y así su escuela llegue a contar con los mismos beneficios que cualquier otra escuela desea. Por ejemplo el director ha hecho varias gestiones, las cuales no han sido nada fácil, pero todo lo hace por sacar adelante a los niños.

La población con la que cuenta es poca si comparamos con las escuelas urbanas pero también así como son menos también cuenta con un aula más pequeño en el cual apenas si logran entrar los alumnos, además el edificio esta en unas condiciones que no son favorables para que los niños se puedan desenvolver fácilmente, ya que no cuentan ni siquiera con un patio en el que puedan correr o hacer otra actividad, sólo existe un pequeño espacio enfrente de las aulas pero como no es suficiente para todos los niños, tienen prohibido correr.

A la escuela se pude llegar sólo a pie, ya que el camino no se presta para que suban algunos coches, pues es una subida que además esta demasiado fea por que esta llena de polvo y hay piedras, El espacio escolar se delimita por medio de una malla, que de hecho también esta en malas condiciones, de hecho en la parte posterior de la escuela ya esta completamente tirada por lo que a los niños se les facilitaría salir de el edificio escolar, por que aunque digan los maestros que cuidan esta parte para que eso no ocurra yo creo que no falta aquel estudiante que se quiera salir.

Las instalaciones escolares están en un mal estado, ya que simplemente en el salón que me toco observar había unas varillas gruesas en la parte de atrás junto a un hueco en la pared, por lo que yo pienso que los alumnos se pueden lastimar con esta varilla, También observe que enfrente de las aulas había una pequeña zanja y que uno de los salones no tenia barda propia, si no que compartían esta con una casa.

La escuela ya tiene mucho tiempo como para que este en esas condiciones (ocho años), pero el director nos comento que esto se debe a que el director que estaba anteriormente no hizo gestiones para que apoyaran a que se construyera el edificio.
Pero ahora el se esta encargando de hacer gestiones para que construyan unas aulas, hasta ahorita ya tienen una aula en mejores condiciones, y por lo que me comento la maestra están por tirar otro salón para que construyan otro y así poder ir mejorando poco a poco.

Las instalaciones no responden a las necesidades de los alumnos ni a las de la comunidad ya que no cuentan ni con una biblioteca, ni con sala de informatica, ni con un laboratorio, no cuentan más que con las pequeñas aulas en las que estudian y realizan su trabajo.

En el interior de la escuela se encuentran los alumnos, los profesores, el director, y algunos padres de familia a la hora de la entrada. Pero los padres de familia sólo asisten cuando le van a reclamar a los maestros o cuando le llevan algún material a sus hijos ya que como la mayoría de los que asisten a esta escuela son los que viven por ahí cerca. Es por esto que los padres de familia no van a dejar a sus hijos, por que dicen que ¿para que?

Las actividades que desarrollan los maestros en el transcurso del día es solamente en el salón de clases ya que no hay más espacio. las funciones del director es pasar a cada salón a checar si no tienen algún problema o también cuando algún maestro no asiste el director les da la clase a los niños que se quedan sin su maestro, además de que hace las gestiones para solicitar apoyo de las autoridades municipales.

Los padres de familia cuando se presentan en la escuela es para llevarle algún material a su hijo o para hablar con los maestros sobre determinado problema que tienen con sus hijos, ellos por lo regular no apoyan a los maestros, según lo que nos dijeron los maestros, ya que los consienten demasiado a sus hijos y cuando algún maestro le llega a gritar a sus hijos ellos van a reclamarles y les dicen que si le vuelve a gritar o que si no lo deja salir al baño cuando el lo requiera lo va a denunciar con derechos humanos. Algunos otros no los apoyan con el pretexto de que no saben leer ni escribir.

La entrada a los salones yo creo que no esta organizada, ya que a la hora del recreo no formaron filas como en las otras escuelas, y si estuviera organizado yo creo que también lo harían por lo menos en el recreo.

Las comisiones son llevadas a cabo por los maestros, ya que a cada uno le va toca realizar diferentes actividades, como son: revisar en el recreo que no se salgan por la parte trasera ya que si se puede, revisar cuantos libros ha leído cada alumno, etc.
las juntas de los padres de familia las organizan los maestros cuando el maestro requiere que los padres de familia asistan o por el director cuando se necesita hablar por motivos de cooperación.

La relación entre los alumnos con el maestro, en lo particular me pareció que no es la mejor, ya que la maestra que estuve observando creo que subestimaba demasiado a un niño y el niño ya hasta ni le daba mucho interés a este ya que pienso que así es siempre. la comunicación entre los maestros considero que es muy buena ya que por lo que pude observar todos se hablaban bien, entre los maestros y el director también la observe muy bien, y entre padres de familia con maestros no la pude observar.
El tiempo fuera de clases los niños lo utilizan solamente para comer y platicar un poco porque como ya mencionaba arriba no hay espacio, En el interior del aula su espacio áulico es pequeño en el cual solamente están las butacas en las que se sientan los niños, el escritorio, y una pequeña como caja en la cual se encuentran algunos libros.

El nombre de la maestra a la cual observe es Margarita Mondragón Hernández, sus años de servicio son 13, su preparación académica es de licenciatura en educación primaria la estudio en la Universidad Pedagógica Nacional.

La maestra solamente trabajo dos materias que son el español y las matemáticas, en primer lugar el español, en el cual vieron lo que es un campo semántico, además organizaron palabras, las cuales estaban en desorden.
Posteriormente vieron las matemáticas, en esta vieron los diferentes tipos de triángulos. No se mediante que medio se valió la maestra para organizar su tiempo.

Las estrategias que la maestra utiliza son muy buenas, por lo menos a mi me gusto, ya que como trabajo el tema de “Campo semantico,les pidió a los niños que llevaran diferentes tipos de flores y de frutas para que así los niños pudieran definir y comprender perfectamente lo que es un campo semantico.

En este día no le sobro tiempo porque nos dejo hacer nuestra actividad que fue una papirola, y nos comento que ya nos había tomado en cuenta y es por esto que la maestra dejo tiempo extra, además al finalizar la clase nos dieron tiempo para hacer preguntas y los maestros nos pudieron comentar cuales son los principales problemas de la escuela, que son;
v Ausentismo
v Falta de agua
v Falta de apoyo

Estos son unos de los factores por los cuales la escuela se encuentra en malas condiciones.


Los valores de estos niños por lo que pude observar creo que son buenos, claro que no falta uno que otro el cual sea un poco más distraído, pero fuera de esto creo que son buenos.


¿QUÈ ME DEJO EL CURSO?

Este curso en lo personal me ayudo mucho, ya que anteriormente no conocía algunos de las temas que aprendí en este semestre y unas de las que ya tenia el panorama de lo que trataba pues tuve la oportunidad de enriquecer mis conocimientos previos, me llevo un buen sabor de boca de esta materia, porque a pesar de que creí que iba a ser demasiado tediosa no fue así, eso me dio mucho gusto ya que trabajamos con dinámicas que me agradaron, por ejemplo la dinámica que realizamos con el tema de la descripción objetiva y subjetiva, este es uno de los temas que probablemente no olvidare, o que al menos será más difícil que borre de mi mente.

Además no solamente tuve el tiempo de aprender contenidos de la materia, si no que también tuvimos la oportunidad de convivir con mis compañeras, esto me gusto, ya que nos dimos el tiempo de conocernos un poco más con la maestra y con las mismas compañeras, esto me dejo el aprendizaje de que hay momentos para todo y que no todo en la vida es trabajo, “Claro tampoco es puro relajo” por lo que si sabemos combinar estas dos cosas nos resultara mucho mejor.

Finalmente aprendí desde como acentuar las palabra hasta como redactar un escrito, también aprendí que a ser más autocrítica, y se que esto me ayudara a mejorar cada día.

LA LECTURA


La lectura es un instrumento muy valioso para la humanidad, ya que ha logrado la existencia de una buena comunicación entre los individuos, pero para continuar con este tema debemos de entender en primer lugar ¿Qué es leer?

Según lo que dice el autor Tony Buzan, en su libro “El libro de la lectura rápida”, leer es un proceso que se realiza en múltiples niveles.

Reconocimiento:Es el conocimiento de los signos alfabéticos
Asimilación: Proceso físico por el cual la luz se refleja desde la palabra, y es recibida por el ojo transmitida por el nervio óptico.
Retención: Almacenamiento de información
Memoria: Capacidad de obtener lo que se necesita de lo almacenado.
Comunicación: Utilización que se le da a la información, ya sea escrita o hablada.


Como nos podemos dar cuenta el leer es un proceso complejo, no solamente es pasar la vista sobre las letras, se trata de descifrar los símbolos que se encuentran plasmados en el papel, de la misma manera ser críticos con esta información, para que así nos sea más significativa, y por lo mismo podamos recordar todo lo que necesitamos en el momento adecuado.

A continuación tomaremos en cuenta el termino “Lectura”. ¿Qué es la lectura? La lectura se enfoca a la recuperación y aprehensión de algún tipo de información y a su transmisión por medio visual, auditivo o táctil.

Es por esto que pienso que la lectura ayuda demasiado a la comunicación humana, ya que se dice que cuando se ocupan los órganos de los sentidos se da un aprendizaje mucho mayor y en la lectura se ocupan tres órganos que son la vista, el oído y el tacto, estos la hacen aún mas eficiente.

Por lo menos a mí me resulta más fácil cuando escucho y puedo ver la información, ya que cuando sólo la escucho de repente me distraigo y tengo que volver a leer, y me pasa lo mismo si solamente la veo. En breve se me facilita conjugando estos dos sentidos.

Para continuar con el mismo tema hablaremos de los diferentes tipos de lectura que existen según la autora Aidé Franco en su libro “El libro es fuerza” estos son:

Lectura mecánica: Es aquella en la cual se dice que solamente se pasa la vista por las letras o leemos en voz alta pero sin comprender la información, solamente lo hacemos por obligación, en estas ocasiones es cuando necesitamos regresarnos para volver a leer lo que aún no hemos comprendido, la mayoría de las veces que se lee mecánicamente es cuando no nos interesa el tema o estamos distraídos por algún tipo de problema.


Por mi parte cuando empiezo a leer mecánicamente prefiero no seguirle, ya que no entiendo nada. Prefiero dejar de leer por un momento y salir a despejarme un poco o realizar algún otro tipo de actividad, así ya cuando este un poco despejada continuo con la lectura, esto me ayudara a que me interese un poco más la lectura.

Lectura literal: Es aquella en la que si hay una compresión de contenido, pero muy superficial, es decir que no le encontramos un verdadero sentido para nosotros, lo comprendemos pero no es muy significativo. Por ejemplo cuando tenemos que comprender un tema de alguna clase de la cual a nosotros no nos interesa pero debemos de comprenderlo para que a la hora de hacer el examen no nos vaya mal, sin embargo después de unos días ya no sabremos de que es lo que trataba este contenido, en resumen es aquella que comprendemos de manera obligatoria oque no es de nuestro interés.

Lectura oral: Es aquella que leemos en voz alta, este tipo de lectura es muy eficaz para algunas personas, ya que algunas personas necesitan escucharse para comprender lo que leen, ya que si únicamente leen con la vista no logran entender al 100 por ciento lo que leen, probablemente comprenden pero no del todo bien.

Sin embargo, desde mi punto de vista, considero que esta lectura es muy buena pero a mi no me resulta mucho, algunos necesitan escucharse para comprender todo, en cambio algunos compañeros comprenden mas cuando escuchan la información, creo que esto depende de la concentración y el interés personal que cada quien ponga en la lectura.


Lectura silenciosa: Es aquella en la cual el lector solamente lee con la vista, de esta manera el comprende las ideas céntrales de la información, a este tipo de lector le resulta mas difícil leer cuando hay demasiado ruido ya que esta acostumbrado a que siempre lee en silencio.

En lo particular este tipo de lectura requiere demasiada concentración por lo cual depende de cada uno de nosotros el tipo de lectura que hagamos, lo importante es comprender lo esencial de la lectura, ya que si no comprendemos esto es como si no leyéramos el contenido de este libro por lo que habremos perdido nuestro tiempo en leer algo que nunca entendimos, de esto si hay que preocuparnos.

Lectura reflexiva: Es aquella la cual requiere un máximo nivel de concentración, de la misma manera tratan de interpretar toda la información que están plasmadas y no les importa que sea tardado o no, para este tipo de lectores lo que importa es comprender los contenidos, comprender lo que quiere dar a entender el autor, esto les facilita guardar la información y ocuparla cuando la requieran.
A pesar de que la lectura reflexiva es la mas tardada de todas pienso que es la mas significativa, puesto que no solo estamos leyendo mecánicamente, si no que hay mayor comprensión del contenido además podemos ir reflexionando cada una de las partes de la información por lo cual puede haber una critica esto lo hace que tenga una mayor significatividad para nosotros y lo podemos recordar con mayor facilidad ya que al evaluar esta información hay una mayor probabilidad de que se nos grave o la tengamos presente en la memoria cuando así la requiéralos.


Lectura rápida: Esta consisten leer solamente lo mas relevante, por ejemplo el titulo, el subtítulo, lo que se encuentra con letras negritas o en algunas ocasiones solamente el índice, esto permite a el lector darse cuenta de lo que trata un libro de manera general, también se dice que es una lectura selectiva por que el lector solamente lee lo que le interesa, y lo que no se lo va saltando, por lo que cuando se encuentra con un tema que sea de su interés se da a la tarea de leer un poco mas de lo acostumbrado.

Desde mi punto de vista esta lectura se hace solamente cuando no tenemos mucho tiempo , pero debemos o queremos tener un panorama de lo que trata ese documento o como cuando vamos en el camión , algunas veces vamos leyendo lo que dice en los anuncios, pero como el camión va en constante movimiento no alcanzamos a leer todo y no nos informamos bien de lo que trata ese anuncio, a este tipo de lectura se le llama lectura rápida.



Para concluir con este tema de los tipos de la lectura considero que si tenemos que leer lo hagamos de una manera critica, en la cual logremos comprender bien y de manera clara lo que nos quiere dar a entender el autor, de este modo enriqueceremos nuestra información personal, la cual nos ayudara posteriormente.


Finalmente hablaremos de la importancia que tiene la lectura en la vida cotidiana , sin embargo esto no quiere decir que sea la única información de la lectura, todo lo contrario hay demasiada documentación acerca de este tema y de diferentes autores, sólo que tome en cuenta lo que para mi tiene una mayor importancia.


Según lo que nos dice Tony Buzan, La lectura “es el camino hacia el conocimiento y la libertad”. Entonces ¿Qué tan importante es para nosotros obtener el conocimiento y nuestra libertad? yo creo que cualquiera de nosotros anhela vivir sobre todo de una manera libre , además considero que en esta vida no hay imposibles, todo requiere solo de un poco de nuestra disponibilidad.

En otros términos nosotros podemos leer acerca de lo que más nos interesa, ya sea de física, Química, historia, etc. Cualquier libro es bueno, además esto nos lleva a imaginar otras épocas dentro del tema que estemos leyendo, y también nos ayuda a enriquecer nuestro vocabulario de manera escrita u oral, ya cuando leemos mucho nuestro vocabulario no puede ser el mismo que el d la gente que lee, aquel que lee tendrá un lenguaje mucho más amplio que aquel que no lee.

Algo muy importante que no puedo dejar de mencionar es que al leer debemos de ser críticos, así nosotros tendremos la ultima palabra de que si la información plasmada nos sirva o no, esto es algo importantísimo, ya que después de leer, la critica nos facilitara al recordar ya que podremos comparar este documento con otros.


Terminando con este tema creo que la lectura es importante por el simple hecho de que nos sirve para comunicarnos, y también nos ha ayudado ha ser trascendentes ya que como lo veíamos en nuestros antepasados, el hombre de aquellas épocas escribían con símbolos que nosotros desconocíamos, pero a pesar de esto el hombre tuvo la capacidad de descifrarlos.


Entonces el resultado es que la lectura es muy importante para la humanidad, sin echar de menos a la escritura, ya que si nadie se atreviera a escribir los que ahora leen no tendrían que leer, pero al mismo tiempo si nadie lee los que escriben dirían para que escribo si nadie lee por lo que las dos cosas tienen la misma importancia.


Además la lectura ha aportado cultura a la sociedad, ya que si no existiera la lectura la sociedad quien sabe en donde estaría o haciendo que, si de por si ahora que existe la lectura habemos muchos que no leemos que seria de la humanidad si no existiera ningún tipo de comunicación, pues varias personas dicen que ya se habrían acostumbrado pero en lo particular considero que ya hubieran inventado algún otro tipo d comunicación ya que el hombre no puede vivir sin la comunicación.
लिलिअना मार्तिनेज़ मर्बेल्ला